Konseling Karir

Menurut Winkel dalam (Febrina, 2020), bimbingan karier adalah bimbingan dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja, dalam memilih lapangan kerja atau jabatan atau profesi tertentu serta membekali diri supaya siap memangku jabatan itu, dan dalam menyesuaikan diri dengan berbagai tuntutan dari lapangan pekerjaan yang dimasuki. Bimbingan karier juga dapat dipakai sebagai sarana pemenuhan kebutuhan perkembangan peserta didik yang harus dilihat sebagai bagian integral dari program pendidikan yang diintegrasikan dalam setiap pengalaman belajar bidang studi.

Konseling karir membantu individu dalam merencanakan dan mengembangkan jalur karir mereka. Ini mencakup penilaian minat, keterampilan, dan nilai-nilai individu untuk membantu mereka menemukan karir yang sesuai. Konselor karir memberikan informasi tentang berbagai pilihan karir, membantu individu dalam proses pencarian kerja, dan memberikan dukungan dalam pengembangan keterampilan yang diperlukan untuk mencapai tujuan karir. Tujuannya adalah untuk membantu individu merasa percaya diri dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja.

Tujuan bimbingan karier secara lebih khusus telah digariskan oleh Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN), yang dikutip dalam rambu-rambu penyelenggaraan bimbingan dan konseling dalam jalur pendidikan formal, khususnya tujuan layanan yang terkait dengan aspek karier yaitu:

1. Memiliki pemahaman diri berkenaan dengan kemampuan, minat, dan kepribadian yang terhubung dengan pekerjaan.
2. Memiliki pengetahuan mengenai dunia kerja dan informasi karier yang menunjang kematangan kompetensi karier.
3. Memiliki sikap positif terhadap dunia kerja, dalam arti mau bekerja dalam bidang pekerjaan apapun, tanpa merasa rendah diri, asal bermakna bagi dirinya dan sesuai dengan norma agama.
4. Memahami relevansi kompetensi belajar berupa kemampuan menguasai pelajaran dengan persyaratan keahlian atau keterampilan bidang pekerjaan yang menjadi cita-cita kariernya di masa depan.
5. Memiliki kemampuan untuk membentuk identitas karier, dengan cara mengenali ciri-ciri pekerjaan, kemampuan (persyaratan) yang dituntut, lingkungan sosio-psikologis pekerjaan, prospek kerja dan kesejahteraan kerja.
6. Memiliki kemampuan merencanakan masa depan, yaitu merancang kehidupan secara rasional untuk memperoleh peran tertentu yang sesuai dengan minat, kemampuan, dan kondisi kehidupan sosial ekonomi.
7. Dapat membantu beberapa pola karier, yaitu kecenderungan arah karier; apabila seorang mahasiswa bercita-cita menjadi seorang dosen, amat senantiasa harus mengarahkan dirinya kepada sejumlah kegiatan yang relevan dengan karier tersebut.
8. Mengenal keterampilan, kemampuan, dan minat. Keberhasilan atau kenyamanan dalam suatu karier amat dipengaruhi oleh kemampuan dan minat yang dimiliki. Oleh karena itu, setiap orang perlu memahami kemampuan dan minatnya, dalam bidang pekerjaan apa dia mampu, dan apakah dia berminat terhadap pekerjaan tersebut.
9. Memiliki kemampuan atau kematangan untuk mengambil keputusan karier.